信息來(lái)源: 作者:曹務(wù)蓮 發(fā)布日期:2016-02-29
寶寶們?nèi)绻f(shuō)話晚,那并不是傻。寶寶們學(xué)說(shuō)話早晚和寶寶們的成長(zhǎng)環(huán)境有著莫大的關(guān)系。所以爸媽如果想教寶寶說(shuō)話,那么要營(yíng)造好的環(huán)境,同時(shí)要注意教寶寶們說(shuō)話的方式。這些方式是什么呢?
1.由簡(jiǎn)到繁
在教孩子們說(shuō)話這個(gè)問(wèn)題上,應(yīng)該堅(jiān)持從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由近而遠(yuǎn)的規(guī)則。所以爸媽不要一開(kāi)始就教孩子一些晦澀難懂的事情,而應(yīng)該先從簡(jiǎn)單的‘爸媽’等來(lái)開(kāi)始。而且教寶寶的語(yǔ)言要從眼前的事物開(kāi)始。比如家里會(huì)有‘地板、碗筷、桌子、椅子、沙發(fā)’。爸媽可以邊指著這些簡(jiǎn)單的事物,邊教孩子說(shuō)。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,孩子們才能意識(shí)到自己的進(jìn)步,才可以信心大增,學(xué)習(xí)語(yǔ)言才能越快。
2.不斷重復(fù)
孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不是那么容易的事情。所以爸媽只教孩子一次,孩子們可能沒(méi)那么深的映象。因此爸媽要多次和孩子說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)言。在重復(fù)中孩子們的語(yǔ)言能力受到刺激,這樣孩子們才能夠更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
3.設(shè)置情景
孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí),如果加入一定的情景,那么孩子們從情景中通過(guò)條件反射就可以更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
4.偶爾看點(diǎn)電視
孩子們喜歡看動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片中的語(yǔ)言都適合孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)可能動(dòng)畫(huà)片,能夠刺激孩子們對(duì)語(yǔ)言的興趣,而且還可以讓孩子通過(guò)畫(huà)面加深對(duì)語(yǔ)言的映象。
5.給孩子讀書(shū)
不管孩子懂不懂,爸媽都可以挑選一些適合孩子的書(shū)籍,然后在有空的時(shí)候,在孩子睡前,給孩子讀上一段,不僅有利于孩子說(shuō)話,日后還可以增加孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣哦。
6.少做手勢(shì)
在教孩子們語(yǔ)言的時(shí)候,要少做手勢(shì),不然孩子們就喜歡通過(guò)手勢(shì)來(lái)代替語(yǔ)言。所以盡可能的用語(yǔ)言和孩子交流,如果孩子還是不會(huì)說(shuō),那么就可以通過(guò)手勢(shì)和語(yǔ)言雙重關(guān)系來(lái)教孩子。這樣孩子才會(huì)更加容易把詞語(yǔ)說(shuō)會(huì)。
7.做游戲
孩子們都喜歡做游戲,在做游戲的過(guò)程中,爸媽可以進(jìn)行語(yǔ)言輸入。邊和孩子玩游戲時(shí),邊告訴孩子一些游戲中簡(jiǎn)單的字或詞語(yǔ)。讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)會(huì)說(shuō)話。
教孩子學(xué)語(yǔ)言爸媽要有耐心,別太急,孩子們或許不經(jīng)意的就給你們驚喜了。
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